XXII CONGRESO PEDAGÓGICO – 2017 Presentación y Trabajos finales

VOCES DEL XXII CONGRESO PEDAGÓGICO 2017

Soberanía pedagógica. Memorias, identidades, comunidades, territorios.

Queremos compartir  muchas de las voces presentadas en este congreso en encuentros entre  trabajadorxs de la educación de los diferentes niveles y modalidades educativas. Nos produce mucha satisfacción la sistematización de conocimientos y prácticas y la búsqueda de modos de dar cuenta de los registros pedagógicos y de las distintas formas de documentar el trabajo docente en ponencias escritas y audiovisuales.

Felicitamos a todxs los participantes en estos procesos de discusión que enriquecen las experiencias pedagógicas, nuestras prácticas y conocimientos. Y también a todxs lxs participantes de las Jornadas por Niveles y Modalidades.

Lxs invitamos a leer y difundir los trabajos publicados.

Apellido y Nombre

Título

Nivel/ Modalidad/ Área de Trabajo

González, Soledad, Bertotti, Carla y Casado, Fernando

Ejercicio pedagógico interescuelas

Secundario

Suárez, Amelia y Revello, Ana Carolina

Libro álbum, convocando a la diversidad

Adultos / Primaria / Curricular

Lucia Silva Beveraggi, Ángel Eugenio Perrone, Martín Diego Barreña, Antonio Manuel Lepez, Juan Manuel Mauro y Sergio Oscar Díaz

Conversaciones entre maestras y maestros de escuelas públicas de la villa 1-11-14 (Bajo Flores) y 21-24 (Zavaleta)

Primaria/ Secundario

Olga Inés Favella, Laura Beatriz Antonaccio, Alicia Bibiana Celes, Paula Romina Donadello, Graciela Herminia Nogués

Pedagogías e itinerarios de vida… Propuestas para el Trabajo Participativo del Equipo Psicosocioeducativo Central 3

Especial / Equipo Psicosocioeducativo Central

Caino, Gisela y Della Valle, Paola

Ir siendo 7mo

Especial/ Escuela Integral Interdisciplinaria

Wainsztok, Carla

Pequeñas metáforas de los peronismos recientes

Universitario

Houlston, María Isabel y Papalardo, Raquel

Augurios desde 1974 para la formación docente. Razones para celebrar el Centenario de una Escuela Normal, Monumento Histórico Nacional

Terciario

Peyrelongue, Pascual

CTERA: un nombre. La construcción de un nuevo sentido común

Jubilado. Primaria y Media

Pintado, Cintia, Invernizzi, Laura, y Guchea, Milagros

Una mirada desde el arte como construcción emancipadora

Adultos / Primaria / Curricular

Mikolaitis, Valeria

Concientización en Seguridad Vial (reflexiones y propuestas con estudiantes sordxs del Nivel Medio)

Secundario/ Estudiantes Sordxs

Kritterson, Mariano y Trejo, Belén

Nadie se salva solx. La escuela como nodo en la trama de una red

Secundario/Bachilleratos populares

Podestá López, Karina

Lazos multiculturales en clase de educación física

Secundario / Educación Física

Celes, Alicia

Cuando los años en pedagogía pueden ser pensados con ternura

Especial / Equipo Psicosocioeducativo Central

Cimarosti, María Julia

La enseñanza del teatro en la primaria

Primaria/ Curricular

Gómez, Gisela

Entre líneas y vivencias: la riqueza de la formación docente en las prácticas institucionales

Inicial/ Maternal

Savino, Marcela

¡Bolsitas de nailon, no! Tomar la palabra para concientizar

Primaria

García Paz, María Balbina

Propuestas innovadoras en el nivel inicial. Una mirada desde el equipo directivo.

Inicial/ Conducción

Silva, Martín

Manifiesto docente

Secundario

Piacquadio, Karina María

Alfabetización informacional: en la biblioteca escolar

Primaria/ Biblioteca

Urricelqui, Federico

Soberanía pedagógica y posición docente

Secundario

La Rosa, Cecilia

Construyendo identidad desde la sala de lactarios

Inicial/ Maternal

Mikolaitis, Valeria

Sara Rus en el Comercial 25

Secundario

Chiaudano, Mirna y Recuero, Yésica

Deambuladores en la huerta, ¿por qué no?

Inicial/ Maternal

Vitale, Flavia y Carrere, Gabriela

Cuando el neoliberalismo se impone como estandarte y la educación como himno de soberanía

Secundario/ Especial

Longo, Verónica Natalia

Quiebre en los discursos y prácticas tradicionales de las
efemérides escolares en perspectiva latinoamericana

Peña, Daniel Alberto

Flexibilizar fronteras para una educación transformadora

Secundario

Vera, Rocío Soledad

La fuente de la alegría

Inicial

Tozoroni, Gabriela

Las trayectorias educativas y la educacion popular: escuela y comunidad de los bachilleratos populares

Secundario/Bachilleratos populares

Carabajal, Paula

El imaginario social sobre el ajedrez y su carácter pedagógico

Socioeducativa

Argañaraz, Ursula

Quiénes vamos siendo para el barrio

Secundario/ Adultos / Socioeducativo / Contextos de encierro

Pinedo Arcuri, Cristian

Repensar las prácticas pedagógicas. El arte como herramientas de interpelación de los procesos de intervención

Especial / Servicio profesional / Equipo de Apoyo (EOE- Media)

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